亚博安全有保障_河南工学院召开学习贯彻“新时代全国高等学校本科教育工作会议精神”专题会

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本文摘要:6月27日下午,河南工程学院在第五会议室召开了特别会议,自学具有新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。

6月27日下午,河南工程学院在第五会议室召开了特别会议,自学具有新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。副院长刘莉莉参加了会议,主持了教务所、实验管理中心、教育评价中心等职能部门的负责人,各系(部)主任、副主任、教育秘书、各基层教育的组织负责人参加了会议。会议上,副院长刘莉莉表达了新时期全国高等学校本科教育工作会议的精神,接受了教育部党组书记、部长陈宝生坚决以本为本,重建中国特色、世界一流本科教育的讲话,特别强调要理解自学,坚持习近平新时期中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神,坚决以本为本,前进四个回归关于学校如何全面贯彻会议精神,刘莉莉特别强调,要高度重视,大力宣传。充分认识这次会议的划时代意义,在全校范围内立即引起自学拥有会议精神的热潮,原本自学陈部长讲话,层层传递压力,层层实施责任,及时准确地超越会议精神。

二要重叠会议主题,以本为中心,围绕四个回归,积极开展教育思想大讨论。思想上再行了解,观念上再行调整,人才培养再行定位,具体学校、院系、师资明显愿景,系统考虑如何构成高水平的人才培养体系,如何构建高水平的学科专业、师资团队、课程教材体系和管理制度,将四个回归的拒绝确落实到行动中。

三要提高思想地位,改版教育理念。学校要回归高中教育的本质,强调本爱本教育理念,坚决结合目标指导和问题指导,优化教育资源配置,深化教育教育改革,建立健全的鼓励和评价机制,强化本科教育占比指导,提高质量监视结果和资源配置的联系力,实现本科教育的内涵发展和质量提高,许多学生拒绝接受高水平的本科教育。四要融合工作实际,掌握学校特色。

继承和弘扬学校产教融合、校企合作的优良传统,大力贯彻四合作和四合作。在新时代和双一流建设的形势下,回顾应用型本科教育特色发展之路,全面深化教育教育改革,建立大位专业建设的四梁八柱,培育质量文化建设,发动创造性教育引擎,创造创造性教育品牌,推进学校事业发展,进入新阶段。


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